목포학교폭력변호사 | 조별 과제 갈등이 불러온 징계 위기, 조치 없음

목포학교폭력변호사를 방문하신 의뢰인은 평소 성실하게 학교생활을 해오던 자녀가 조별 과제 진행 과정에서 발생한 갈등으로 학교폭력대책심의위원회 심의를 받게 되었다며 급히 조력을 요청하셨습니다.

의뢰인의 자녀는 수행평가 조별 활동의 조장으로 참여하고 있었는데, 일부 조원이 과제 제출 기한을 반복적으로 지키지 않으면서 팀 내부 갈등이 발생하게 되었습니다.

이에 단체 대화방에서 과제 진행 상황을 공유하며 일정 참여를 요청했고, 제출 지연 시 평가에 불이익이 생길 수 있다는 취지의 메시지를 전달했습니다.

그러나 해당 과정에서 한 학생이 자신의 미참여 상황이 공개적으로 언급되었다고 느끼며 정신적 압박을 받았다고 주장했고, 이후 학교폭력 신고로 이어졌습니다.

이에 학교 측은 의뢰인을 가해 학생으로 판단했고 학교폭력대책심의위원회 개최를 통보하며 징계 절차를 시작했습니다.

목포학교폭력변호사는 상담 직후 사건 기록을 면밀히 분석했습니다.

본 사안이 악의적인 괴롭힘이 아닌 과제 수행 중 발생한 의견 충돌임을 입증하기 위해 다음과 같은 전략적 조력을 제공했습니다.

목포학교폭력변호사의 논리적인 변론과 객관적인 증거 제시 끝에 학폭위는 의뢰인의 행위에 학교폭력에 해당할 정도의 고의성이 없다는 점을 받아들였습니다.

이어서 가해 학생에 대한 처분 또한 징계 조치를 부과하지 않는 ‘조치 없음’으로 확정되었습니다.